Idézetek a tudásról
Küzdj azért, hogy fejlődésben maradhass! A jó vezetők mindig jó tanulók is.
Ahogy az amerikaiaknak is joguk van arra, hogy megcsinálják a sajátos happy end-világképüket, nekünk is jogunk van arra, hogy azt terjesszük, amit mi tartunk értékesnek és jónak. Nekem szexi, ha valaki művelt! Úgy gondolom, hogy sugárbiológusnak is jó lenni.
A lúzerek, akárcsak az autodidakták, mindig sokkal többet tudnak, mint a győztesek: aki győzni akar, az ne totojázzon a mindentudással, elég, ha egyvalamit tud, a műveltség a lúzerek fényűzése. Az tud többet, akinek nem mennek jól a dolgai.
Tanítás közben az ember felülvizsgálhatja, mit ért. Ez csak akkor derül ki igazán, ha valakinek el kell magyarázni. Kiderül, mi az, amit nem tudok, és azzal, hogy utánanézek és megértem, bőségesen visszakapom a befektetett munkát.
A humán- és a reálműveltség nem ellentéte egymásnak, hanem kiegészítője.
Ha egy tehénnek csak a tőgyét próbáljuk megtartani, nem fog tejet adni. Így a tudást sem lehet hasznosra és haszontalanra osztani.
Nem lehet mindent személyesen ellenőrizni; nem lehet biztosítani, hogy mindent személyesen megértsünk tulajdon agyunkkal. Sok mindent vakon el kell hinnünk pusztán azért, mert nem tehetünk mást; és néha bizonyos szólamokat annyiszor ismételgetünk, hogy kétségbevonhatatlanná válnak.
Az intelligens és jól fogalmazó ember előnyhöz jut azzal szemben, akinek ugyanúgy igaza van, csak történetesen primitív, zavart vagy ijedt.
Akkor is tudnom kell mindenről, ha borzasztó kínt okoz. Az embert csakis a tudás acélozhatja meg.
A mindentudás látszata csaknem akkora hatalmat ad, mint a mindentudás maga.
Nem kár azokért a képességeinkért, amelyek számítógéppel helyettesíthetőek, így legalább több energiánk marad arra, amin tényleg érdemes gondolkodni.
Annak az esélye, hogy logikával jutunk kreatív ötletre, nagyon csekély. De amint megvan az ötlet, nyilvánvaló, hogy visszatekintve logikus.
A gyermek, ha túljutott az ábécéskönyvön, azt hiszi, hogy tud olvasni, hiszen kibetűzi az üzletek cégtábláit, az újságok címeit és minden szót, minden mondatot, ami a szeme elé kerül. Azt képzeli, ha elmenne egy könyvtárba, fel tudná fogni az ott sorakozó könyvek értelmét. De ha megpróbálná elolvasni őket, hamarosan rájönne, hogy a "mechanikus olvasás" semmit sem ér, otthagyná a könyvtárat, és visszamenne az iskolába.
A műveltségnek nem csak anyagi haszna van, a tanulás szebbé, gazdagabbá teszi az életet.
Van egy íratlan szabály, ami megkülönbözteti a szakembereket az érdeklődőktől, a bennfenteseket a kívülállóktól: a kívülálló bedől a mítosznak, a bennfentes viszont nem.